我校现代服务业产业学院举办《托育照护市场调研》课程成果展

5月29日至30日，我校现代服务业产业学院在骏才校区一楼大厅举办“托育未来星——九大秘境探索之旅”课程成果展👩‍🦯‍➡️。展览依托《托育照护市场调研》课程，以沉浸式PBL教学成果展示，生动呈现托育行业调研创新实践，吸引师生与行业人士广泛关注👩🏻。

展览现场，科幻风格展板吸睛无数👯‍♀️。学生团队以“托育星球探险”为主题🤶🏿，将“九大秘境”调研成果转化为可视化作品，融合星际探险叙事，配以创意插画🏄🏽‍♀️，直观呈现托育机构运营逻辑🦸🏻‍♂️🍌、家长需求分析及政策合规要点，展现学生对托育市场的敏锐洞察，体现游戏化学习中“做中学、学中创”👩🏿。

活动期间，学生团队通过合影留念、视频路演等形式，全景呈现团队文化构建与秘境任务破解🌚。行业导师段薇点评各团队成果💛，表彰其在“数据采集-建模-路演”闭环中的创新实践🥧，并为优秀团队颁发纪念礼包。

作为教学创新缩影，本次成果展延续游戏化PBL模式，将行业痛点转化为可探索“秘境任务”，实现“做中学、学中创”👘🧏。段薇表示，沉浸式场景构建助力学生掌握市场调研技能👩🏽‍🍼，理解托育行业人文情怀与运营逻辑🐹，为职业教育提供“探险式”教学范例。

展览期间，教师与学生团队共同参展🤍，围绕展板内容深度交流👨🏿‍🦱。创作团队以国家政策为“星际导航”♏️，以社会需求为“能量核心”🧧，通过科幻叙事将托育知识转化为可探索、可互动“秘境任务”🌙，降低专业学习门槛🍣，推动学生从“单点知识学习”到“行业系统认知”升维，实现“虚拟职场预演”与“职业信仰培育”深度融合。

此次成果展的成功举办，标志着现代服务业产业学院在托育人才培养领域取得新突破。学院将产业痛点与游戏化学习深度融合🐒，为学生搭建从理论到实践的桥梁，提升专业能力，点燃职业信仰🗒🤹🏼‍♂️。未来，课程将继续解锁更多秘境任务🧜，培育托育行业复合型人才🧵，推动产教融合向纵深发展💆‍♀️。

撰稿丨肖彤
图片丨郑明🧒🏿、骆厚文、李聪
初审（校）丨曾琳芳
复审（校）丨郭 林
终审（校）丨郭厚文